ESCP Europe Master in Management

Gruppeninterview

Es soll eine typische Situation im Alltag eines Studierenden an der ESCP Europe konstruiert werden. Diese zeichnet sich unter anderem dadurch aus, dass in einer Gruppe gemeinsam ein Thema erarbeitet werden muss. Dabei ist es möglich, dass nicht alle Studierenden einer Meinung sind, am Ende jedoch ein gemeinsames Ergebnis stehen muss. Oft muss zwischen Konkurrenz und Kooperation abgewogen werden. In dieser Übung sollen die Kandidaten ein Thema zunächst kontrovers diskutieren. Im Anschluss muss jedoch eine konsensfähige Lösung erarbeitet werden.

Die Kandidaten werden gebeten, in Eigenarbeit einen Standpunkt zu einem vorgegebenen Diskussionsthema zu entwickeln. Dafür werden die Kandidaten in jeweils eine Gruppe von Befürwortern und in eine Gruppe von Gegnern eines bestimmten Sachverhaltes eingeteilt. In der anschließenden Gruppendiskussion müssen sich die Teilnehmer mit den Standpunkten der anderen Gruppenmitglieder auseinandersetzen. Am Ende der Übung soll eine gemeinsame Präsentation stehen, in der die Ergebnisse der Diskussion in Form einer gemeinsamen Stellungnahme vorgestellt werden.

Die Übung dauert maximal 60 Minuten, von denen ca. 10 Minuten der individuellen Vorbereitung und ca. 50 Minuten der Diskussion und Erarbeitung des Ergebnisses dienen sollen.

Themenstellung im letzten Jahr

Thema A

Zurzeit wird eine Gesetzesvorlage zur Offenlegung der Gehälter deutscher Topmanager ausführlich besprochen. Diskutieren Sie gemeinsam die möglichen Vor- und Nachteile einer solchen Offenlegung. Stellen Sie hierbei auch einen Vergleich zur Praxis anderer Ihnen bekannter Länder an. Dabei stellen Sie sich bitte vor, Sie gehören der politischen Vertretung einer Partei an, die von der zunehmenden Gehaltstransparenz überzeugt ist. Nehmen Sie daher die Position eines Befürworters der Offenlegung von Managergehältern ein. Sie haben zunächst 10 Minuten Zeit, um sich individuell auf die Diskussion vorzubereiten und sich Argumente für Ihre Position zu überlegen. Das Ergebnis der Diskussion soll in einer gemeinsamen Resolution/Stellungnahme bestehen. Für die Diskussion und die Erarbeitung des Ergebnisses stehen Ihnen insgesamt 50 Minuten zur Verfügung. Die Form der Präsentation können Sie frei wählen, gerne können Sie sich der zur Verfügung gestellten Hilfsmittel (Flip-Chart, Tafel etc.) bedienen.

Bitte beachten Sie, dass die Assessoren nur gezeigtes Verhalten beurteilen können.  Deshalb liegt eine Beteiligung an der Übung in Ihrem eigenen Interesse.

Thema B

Zurzeit wird in den Medien die Einführung von Mindestlöhnen ausführlich besprochen. Stellen Sie hierbei auch einen Vergleich zur Praxis anderer Ihnen bekannter Länder an. Diskutieren Sie gemeinsam die möglichen Vor- und Nachteile von Mindestlöhnen. Dabei stellen Sie sich bitte vor, Sie gehören einer politischen Gruppierung an, die für die Einführung von Mindestlöhnen ist. Nehmen Sie daher die Position eines Befürworters von Mindestlöhnen ein. Sie haben zunächst 10 Minuten Zeit, um sich individuell auf die Diskussion vorzubereiten und sich Argumente für Ihre Position zu überlegen. Das Ergebnis der Diskussion soll in einer gemeinsamen Resolution/Stellungnahme bestehen. Für die Diskussion und die Erarbeitung des Ergebnisses stehen Ihnen insgesamt 50 Minuten zur Verfügung. Die Form der Präsentation können Sie frei wählen, gerne können Sie sich der zur Verfügung gestellten Hilfsmittel (Flip-Chart, Tafel etc.) bedienen.

Bitte beachten Sie, dass die Assessoren nur gezeigtes Verhalten beurteilen können. Deshalb liegt eine Beteiligung an der Übung in Ihrem eigenen Interesse.