Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik

Central European Master of Business Administration

Der Central European Master of Business Administration (CeMBA) ist ein staatlich anerkannter, multinationaler Studiengang für Mittel- und Osteuropäer, der gemeinsam mit Partneruniversitäten vor Ort durchgeführt wird. Er läuft über zwei Jahre, wobei im ersten Jahr im jeweiligen Land und im zweiten Jahr in Berlin studiert wird.

Studienfach

Das Modul Wirtschafsinformatik ist innerhalb dieses Programms ein Pflichtfach (24h), welches derzeit noch im zweiten Teil im Rahmen eines viermonatigen Kompaktstudiums in Berlin angeboten wird. Am Ende der 8 Termine à 3 Stunden sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Lage, die Ziele des Informationsmanagements anzugeben, korrespondierende Aufgaben aus den Zielen abzuleiten und diese in geeigneter Weise zu gliedern; sie wissen, durch welche Merkmale die Methodik des Informationsmanagements gekennzeichnet ist. Die Qualifikationsziele bestehen darin, Fähigkeiten in den folgenden Bereichen zu erlangen:

• Unterstützung der Unternehmensleitung bei der Gestaltung des betrieblichen Informationssystems
• Betrieb der informations- und kommunikationstechnischen Infrastruktur
• Management von Anwendungssystemen

Zudem werden die Teilnehmer in die Lage versetzt, aktuelle Themen des Informationsmanagements und des IT-Managements mit Nutzeneffekten und Umsetzungsaspekten bewerten zu können. Ausgangspunkt ist die Diskussion des Beitrags von Informationssystemen zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit, der Effizienz und der Rentabilität von Unternehmen.

Studieninhalt

Im Vordergrund steht die Frage nach den Kernpunkten, die das (Informations-) Management eines Unternehmens bei Aufbau und Einsatz einer IT-Infrastruktur berücksichtigen muss. Dabei werden Aspekte der unternehmensinternen und -übergreifenden Integration betrachtet. Neben den Grundlagen der Informationsgewinnung und Informationsverarbeitung wird ein genereller Überblick über die Modelle, Methoden und Werkzeuge des Wissensmanagements gegeben. Mit dem Fokus auf der Einführung von Wissensmanagement, werden hier entlang einer Fallstudie die Inhalte problemorientiert erarbeitet. Parallel zu den Vorlesungseinheiten wird von den Studierenden in Gruppen jeweils eine umfassende Fallstudie bearbeitet. Diese Fallstudien fokussieren einzelne Aspekte des Curriculums (z. B. Wissensmanagement) und werden zum Abschluss als Gruppenarbeit den Kommilitonen präsentiert.